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巧用广式童谣培养幼儿良好个性
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摘要
幼儿情感的发展,对其未来的个性塑造起着极其重要的作用,而音乐是最富有情感的艺术,幼儿音乐教育活动是以培养幼儿感受和表现音乐美的情趣与能力为重要目标的艺术教育活动,有利于促进幼儿健全人格的形成。
作者
梁敏菁
机构地区
广州市越秀区小北幼儿园
出处
《师道(教研)》
2019年第1期29-29,共1页
关键词
个性塑造
幼儿
培养
音乐教育活动
童谣
巧用
健全人格
音乐美
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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