基于现代信息技术的高职会计专业个性化教学改革研究

习近平总书记在十九大报告中指出:“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。什么是公平?公平不等于“一样”,满足人类社会发展需要的是差异化教育、多元化的教育。什么叫“有质量”?有质量不等于学生成绩好,而是德智体美全面发展的全人教育。因此,构建个性化分层分类教学,关注学生个体差异,并根据其个性特征提供差异化学习资料和学习手段、多元化评价手段,才能真正实现公平而有质量的教育,为社会提供有才有德的优秀人才。