提高小学语文作文教学有效性的策略

作文是语文教学中的重要内容,也是提高学生综合能力和语文素养的重要方式。作文教学应从小学生抓起,在小学阶段培养学生良好的写作习惯,有助于以后的语文学习。随着新时代的到来,小学语文写作教学虽然取得了良好的发展,但仍有很多学生存在“作文难,写作难”的问题,因此语文教师不能安于现状,需要继续研究教学策略,促进小学语文写作的进一步发展,从意识上和行动上落实作文教学的实践,帮助学生克服写作上的困难,采用多渠道的方式帮助学生培养写作素养,使他们有内容可写。