期刊文献+

中职语文微课选题的“微”原则探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着科技的快速发展,移动设备的日益完善以及技术水平的不断提高,中外教育界十分注重信息技术与教学的深度融合,涌现出了不少成功的翻转课堂教学案例,翻转课堂教学模式已成为现实。目前,国内大学MOOC慕课、TED演讲等,已成为大家再熟悉不过的学习形式。在此,中职学校也不甘心落后,正大胆尝试教学革新。微课,作为翻转课堂的重要载体,正有效地整合于中职学校的日常课堂教学之中。
作者 钟珊 张鹏军
出处 《广东教育(职教)》 2019年第1期100-101,共2页
基金 肇庆教育发展研究院课题立项项目“中职语文微课教学的实证研究”(ZQJYY2017076)阶段性研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部