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英语学科核心素养在中职英语教学中的转化
被引量:
2
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摘要
2016年提出的中国学生发展核心素养方案作为我国目前基础教育理论变革的重大话题,也是之后全面推行新课程改革的基础问题。2017年经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议,最终确立了六大学生核心素养:文化基础(人文底蕴、科学精神);自主发展(学会学习、健康生活);社会参与(责任担当、实践创新)。
作者
郭樱
机构地区
广州市增城区卫生职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2019年第1期105-106,共2页
关键词
英语教学
素养
英语学科
中职
基础教育
新课程改革
理论变革
学生发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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