期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

欣赏·演唱·创作——民歌教学策略探微被引量：1

下载PDF

导出

摘要民歌来源于生活,是劳动人民集体智慧的结晶,有着地域特色及时代烙印,包括号子、小调、山歌等.民歌教学应让学生在欣赏中了解民歌特点,在演唱中体悟民歌情感,在创作中熟悉民歌体裁,努力弘扬蕴含其间的民族文化.

作者李晓坚

机构地区南京师范大学附属小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2018年第12期64-65,共2页 Research and Review on Education

关键词民歌教学欣赏演唱创作

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周艳琼,赵芳.民歌——植根于生活的谣曲[J].今日民族,2006(12):35-38. 被引量：1
2杨银波.是戏也是歌——紫阳民歌剧《王二嫁嫂》音乐研究[J].艺术科技,2013,26(5):382-382. 被引量：1
3张永聪.浅谈民间音乐的特点[J].戏剧之家,2012(8):54-54. 被引量：1

二级参考文献1

1安康专区演出代表团.紫阳民歌剧[J].陕西戏剧,1960(4).

同被引文献1

1王涓.小学音乐教育中民歌教学的策略探析[J].戏剧之家,2021(5):125-126. 被引量：4

引证文献1

1王涓.小学音乐民歌教学的实践策略[J].教学管理与教育研究,2021,6(15):100-101. 被引量：2

二级引证文献2

1张悦.核心素养背景下小学音乐课堂民歌教学的实践研究[J].当代家庭教育,2023(7):106-108. 被引量：3
2赵丽.小学音乐课堂民歌教学的实施策略[J].启迪与智慧（上）,2023(3):75-77. 被引量：1

1史童.小学音乐民歌教学对策研究[J].教师博览（下旬刊）,2019,9(1):95-96.
2肖婧.来自草原的风——蒙古族风格歌曲的钢琴伴奏编配手法及课堂艺术指导教学[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2018(3):158-159. 被引量：1
3王友亮.小学语文阅读教学中提高学生核心素养的有效策略[J].东西南北（教育）,2019(1):327-327. 被引量：1
4袁才英.民歌作品在小学合唱训练中的应用探讨[J].信息周刊,2018,0(12):0217-0217.
5黄祺.基层医生不“赤脚”,“新乡医”又吃香了[J].新民周刊,2018,0(48):40-43.
6朱明月.云南民歌风格的异同与成因探究[J].北方音乐,2018,38(18):22-22. 被引量：3
7李克强.沿河印象[J].凉山文学,2018,0(6):101-101.
8黄婷,黄领.画家笔下不朽的传奇——赏析侯一民油画《刘少奇与安源矿工》[J].党史文苑,2019(1):40-42.
9王荣生.淮剧发展的历史渊源[J].戏剧之家,2018,0(36):30-30.
10刘博.浅谈古建筑保护与可持续旅游发展[J].科技风,2019(2):244-245. 被引量：6

教育研究与评论（小学教育教学）

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部