期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当务之急是提升语文核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改的进程中,当下“核心素养”变为了教育界很流行的学术名词。“语文核心素养”是指语文素养的核心要素和关键内容,根据社会时代的需要,汉语知识的具备能力和中国人的思维素质。学科的核心素养是课程标准发展和修订的纲领和灵魂,是学科教育重建的把握和基础。汉语教学的当务之急是提高学生语文科目核心素养。
作者
朱保殷
机构地区
沈阳师范大学文学院
出处
《学苑教育》
2019年第2期38-38,共1页
关键词
语文教学
核心素养
新课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
2
共引文献
1493
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郑新丽.
语文核心素养的内涵、特征及培养策略[J]
.教学与管理(理论版),2017(8):79-82.
被引量:43
2
钟启泉.
基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J]
.全球教育展望,2016,45(1):3-25.
被引量:1454
二级参考文献
32
1
韩雪屏.
语文素养的“冰山模型”[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2002(9):9-10.
被引量:30
2
雷实.
谈谈"语文素养"[J]
.课程.教材.教法,2004,24(12):28-35.
被引量:50
3
彭小明.
语文素养论[J]
.兰州学刊,2004(6):349-351.
被引量:26
4
[日]佐藤学.学习的快乐:走向对话[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2004.38.
5
[日]佐藤正夫.教学原理[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2001.101
6
日本教育方法学会.现代教育方法事典[M].东京:图书文化,2004.65.
7
OECD教育研究革新中心.学习的本质[M].东京:明石书店,2013.37、43、308、175.
8
田中义隆.21世纪型能力与各国的教育实践[M].东京:明石书店,2015:17-21,23,22-25.
9
石井英真.何谓新时代的学力与学习[M].东京:日本标准股份公司,2015:7,23,22.
10
翻转课堂研究会.翻转课堂改变教育未来[M].东京:明石书店,2014:39.
共引文献
1493
1
刘欢,周娟娟.
中职思政课表现性评价体系的建构与运用[J]
.教育科学论坛,2022(9):26-29.
2
夏明春.
新课程标准下中职语文学科核心素养的培养策略[J]
.教育科学论坛,2021(6):56-58.
被引量:8
3
蒋健.
核心素养视域下“三线合一”教学策略探析——以“公民基本权利”一框为例[J]
.中学政治教学参考,2024(18):24-25.
4
王永生,张文燕,黄语.
高中数学深度备课的层级架构——以人教A版《数学选择性必修(第一册)》“圆与方程”为例[J]
.中学数学杂志,2023(7):27-31.
5
赵国荣.
基于学生历史学科核心素养培育的案例教学研究[J]
.作家天地,2020(24):94-94.
6
傅月皎.
主动性学习理念下的幼儿园混龄主题课程实践研究[J]
.作家天地,2019,0(22):133-133.
7
李媛媛.
指向核心素养的校本课程开发的应然样态[J]
.浙江教育科学,2020(2):51-53.
8
雷丽.
以学科融合提升学生数学应用能力[J]
.中等数学,2023(3):32-35.
9
柳元丰.
新形势下少数民族学生语文核心素养培养路径思考[J]
.语言与翻译,2020(2):82-86.
被引量:3
10
陈喜敏.
核心素养视域下小学语文课堂教学的变革[J]
.新智慧,2019,0(28):102-102.
1
鄢超云.
汶川地震幼教援助:一段对我影响深远的经历[J]
.幼儿教育(教育教学),2018,0(7):22-22.
2
刘景宇.
小学语文课堂新思路[J]
.明日,2017,0(32):0273-0273.
3
席建平.
初中语文教学中思维能力培养探究[J]
.考试周刊,2019,0(3):61-61.
4
姚岚,王晓宇.
地方本科高校应用型人才培养教学模式探讨[J]
.黑河学院学报,2018,9(11):89-90.
被引量:3
5
邱艳.
关注文体意识关注学习经历——浅淡语文教学观念的转变[J]
.科学咨询,2018,0(47):164-164.
6
张学峰.
新文化运动时期中国画概念形成考论[J]
.中国美术研究,2018(3):93-98.
被引量:1
7
王淮分.
小学语文教学中提高学生思维能力的对策[J]
.东西南北(教育),2019(2):295-295.
8
岳田琴.
核心素养,诗意的奠基——试论小学语文教学中如何培养学生的核心素养[J]
.读与写(上旬),2019(2):107-107.
9
杨天生.
浅谈初中语文教学中如何提高学生的语文素养[J]
.明日,2017(33):0131-0131.
10
章旭敏.
巧用思维导图,促读写能力提升[J]
.华夏教师,2018,0(35):94-95.
被引量:1
学苑教育
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部