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新课程理念下小学语文有效教学策略研究
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摘要
新课程教学理念的提出和深入、教学事业的改革已经经历了很长一段时间,并且在实际教学过程中取得了一定成就,但是新课程教学改革的深入推广与传统教学理念在进行更迭时势必会出现矛盾和问题,从而影响改革效果,小学语文作为学生学习的基础学科,更应当重视这一问题。本文以此为出发点,对新课程理念下小学语文的有效教学策略进行简要探析。
作者
王秀丹
机构地区
福建省周宁县实验小学
出处
《学苑教育》
2019年第2期47-47,49,共2页
关键词
小学语文
新课程理念
有效教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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