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数学思想、数学活动与小学数学教学

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摘要 正确的数学思想和科学的数学活动均能够有效提高小学数学教学质量及效率,反之则阻碍小学数学教学有效性的提升。对此,笔者根据自己的小学数学经验,探讨了数学思想、数学活动与小学数学教学的关系与教学措施。
作者 徐雪莲
出处 《学苑教育》 2019年第2期65-65,共1页
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