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小学综合实践活动探究性学习例谈
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摘要
探究性学习是新课改积极倡导的学习意识,在综合实践活动课程中引入探究学习模式,符合学生综合实践活动实际需求,具有较强的适合度。教师要展开全面的实践性调查,优化综合实践活动设计方案,以有效启发学生实践探究学习思维,并使学生在不断历练过程中形成综合实践能力。
作者
桑伶俐
机构地区
江苏省南通市如东县马塘小学
出处
《学苑教育》
2019年第2期92-92,共1页
关键词
小学
综合实践
探究性
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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