摘要
英语词汇是英语语言教学中的基础板块。从语言应用和交际的角度来说,英语词汇的掌握水平往往能够直接影响学生的英语水平和英语交际能力。因此,高校英语教学应当增强英语词汇教学的力度,不断打破因词汇量不足而带来的英语学习瓶颈,探索更加高效的英语词汇教学方法。当前,英语词汇教学理论与实践的研究成果正在不断推出,有效推进了英语词汇教学方法的创新与发展。其中,李红梅、张鸾与马秋凤著的《高校英语词汇教学与习得研究》一书,围绕英语词汇教学的方法与策略进行深人的探讨与总结,在借鉴了二语习得的相关理论成果基础上,全面涵盖了英语词汇教学的理论知识、技巧训练、语言应用等多方面的教学板块,给高校英语的词汇教学提供了科学有效的策略指导。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第1期136-136,共1页
Higher Education Exploration