民办高校专家型科研管理人员成长路径研究

民办高校科研团队薄弱,学科队伍组建困难,缺少带头人,专家型科研管理人员将有效帮助科研人员解决科研以及相关方面的困难,使科研人员能够更快适应科研项目与成果管理体系,提高科研效率。通过理论研究和实证研究相结合,分析民办学校专家型科研管理人员的成长路径,提出培养专门化科研管理人员成为专家型科研管理人员,总结民办学校特殊环境下专家型科研管理人员的成长路径和培养机制,以缓解民办学校科研工作带头人稀缺、专家少的难题,同时提高科研管理和服务水平。