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浅探初中文言文的教学方法
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摘要
本文针对初中文言文教学中遇到的费时多、效率低,学生畏惧文言文、不愿学习文言文、考试失分严重等的现象,结合平时的教学实践,总结归纳了几种略有成效的文言文教法,在此抛砖引玉,望与广大同仁探讨,以期不断提高文言文教学的效率。
作者
李友凤
机构地区
江苏省昆山市石浦中学
出处
《作文成功之路》
2019年第1期42-43,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
熟读成诵
译文归类
析文悟情
巩固拓展
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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