因材施教 顺势而为——浅议小学语文课堂教学

随着社会的不断发展,现在的社会生活、学习条件都较以往更为优越,但生活节奏和竞争压力却越来越大.为了让孩子“不输在起跑线上”,家长们用各种兴趣班、补习班将孩子的业余时间填得满满的。为了提高分数,老师们也不断扩容教学内容、不断加快教学节奏,好似一辆无法停止的高速列车。但叶圣陶曾说:“教育是农业,不是工业”。教育的出发点就是把自然的人打造成社会的人,这也是教育的最终归宿。尊重孩子生命个体的独特性与唯一性,教育理应成为让我们帮助每个孩子成为最好的自己的重要桥梁,注重知识同时更重视能力、素质与品格的理念,正在教育系统内形成共识;因材施教、尊重个性与差异的理念,正逐渐为更多的家长所接受。