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将心理辅导融入品德课
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摘要
随着课程改革的推进,品德学科教学也改变了以往的理论灌输和道德说教,更加注重学生体验生活、道德成长。如果品德学科教师能将心理辅导融入品德课,在品德课中精心设计心理辅导体验活动,巧妙运用心理辅导技术,让学生在活动中积极体验、用心感悟,就能更好地促进学生的道德成长。
作者
温生彬
机构地区
福建省宁化县中沙中心学校
出处
《学周刊》
2019年第9期101-102,共2页
Learning Weekly
关键词
心理辅导
融入
品德课
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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