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浅谈如何提高高年级学生阅读能力
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摘要
高年级学生已经具备了较高的学习能力,在学习过程中积累了很多阅读经验。教师要做的,就是培养他们的阅读能力,使学生的其他能力都能随之得到有效的提升。本文就如何提高高年级学生的阅读能力进行简要探析。
作者
沈志彬
机构地区
福建省诏安县太平小学
出处
《学周刊》
2019年第9期119-119,共1页
Learning Weekly
关键词
高年级
小学语文
阅读能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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