摘要
随着新时代的到来,我国的教育教学也在不断完善和更新,其中在小学语文教学中,对阅读教学的重视程度也越来越高,尤其是群文阅读教学,在阅读效果方面,更是受到了很多教师和学生的一致好评和认可。本文主要在发展核心素养的背景下,探析了小学语文群文阅读教学方面的问题。
出处
《学周刊》
2019年第9期123-123,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究>(课题立项号:GS[2018]GHB2645)的阶段性研究成果