摘要
为了促进农村学校的发展,提高教育、教学质量,本文基于甘肃省基础教育资源公共服务平台,研究探讨了农村小学区域网络教研活动的管理策略,首先阐述了甘肃省基础教育资源公共服务平台的基本情况,其次从建立网络学习平台、发挥骨干教师的模范带头作用等几个方面进行了策略阐述。
出处
《学周刊》
2019年第9期158-158,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划课题<基于甘肃省基础教育资源公共服务平台农村小学区域网络教研模式研究>(课题编号[GS2017]GHB3297)