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绘本阅读中社区资源的有效利用
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摘要
随着社会主义精神文明建设的稳步推进,书香校园,和谐社会的打造备受关注。而阅读在书香氛围营造,全民精神文明建设方面发挥了积极作用,因而必须做好社会性的阅读推广工作。阅读必须从娃娃抓起,从最基础的绘本阅读入手,充分发挥社区资源优势,实现社区资源的优质整合,提升绘本阅读实效,更好地推动儿童阅读。
作者
王永芳
机构地区
江苏省昆山市陆家中心幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第9期166-166,共1页
Learning Weekly
关键词
绘本阅读
社区资源
利用策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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