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谈幼儿园集体教学活动的有效性 被引量:5

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摘要 集体教学活动是发展幼儿核心素养的重要教学模式。幼儿园集体活动作为幼儿教学活动至关重要的一部分,既是幼儿获取知识、培养价值情感的主要过程,也能实现师幼互动,升华幼儿之间的友情,提升幼儿的学习质量,也可以促进教学资源的整合,推动特色的园本课程的开发。由此可见幼儿园集体课堂教学必须加以重视。
作者 王小燕
出处 《学周刊》 2019年第9期177-177,共1页 Learning Weekly
基金 白银市教育科学规划课题<幼儿园集体教学活动的有效性研究>成果论文 课题立项号BY[2018]G013
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参考文献1

二级参考文献18

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