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谈目标管理在职业中学班级工作中的应用
被引量:
2
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摘要
目标管理法作为创新的管理方式,在中学班级特别是职业中学班级管理中优势明显。目标管理在职业中学班级工作中的应用,以学生为目标管理主体,班级管理契合学生的个性特征和成长需要,基于目标导向,实现后进生的督促,全面引导学生发挥主体能动性,助力其健康人格的塑造。
作者
王婷
机构地区
江苏省昆山第一中等专业学校
出处
《学周刊》
2019年第8期39-39,共1页
Learning Weekly
关键词
目标管理
职业中学
班级管理
价值分析
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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