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高中数学小组合作教学模式的合理化研究 被引量:7

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摘要 高中数学小组合作学习是在一加一精彩大课堂中教学利用率最高、行之有效的方式,越来越受到教师的重视。以我国高中数学教学中小组合作学习的实施现状及存在的问题为出发点,探索高中数学教学在一加一精彩大课堂中进行小组合作学习的方法和注意的问题。
作者 冯庆涛
出处 《学周刊》 2019年第8期59-59,共1页 Learning Weekly
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参考文献1

共引文献38

同被引文献21

引证文献7

二级引证文献4

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