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有效导入,优化教学——小学数学课堂教学导入简析
被引量:
2
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摘要
课堂导入是一节课的开端,合理的课堂导入能对提高课堂效率产生不可替代的作用。良好的课堂导入能快速集中学生的注意力,激起他们对所学知识的探索欲望,使其更愿意将全部精力投身于学习中来。作为数学教师,精心策划导入环节,对激发学习积极性,提高学习效率意义重大。
作者
宋学敏
机构地区
内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第五幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第8期107-107,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
导入教学:指导简析
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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