期刊文献+

新课标下小学语文阅读教学中读写有效结合的策略研究 被引量:24

下载PDF
导出
摘要 阅读教学是语文教学的重要组成部分。要想有效地提升小学语文阅读教学水平,必须要将读写结合教学法落实到实际教学工作当中。要想保证读写结合教学法能够有效地发挥出应有的作用,必须要从以下三个方面着手进行具体的教学工作,其一,明确读写结合语文阅读教学的目标。其二,提升教师的综合素质。其三,突出读写结合语文阅读教学的教学重点。
作者 马小亮
出处 《学周刊》 2019年第8期130-130,共1页 Learning Weekly
基金 2018年度平凉市"十三五"教育科学规划课题<新课标下小学语文阅读教学中读写有效结合的策略研究>(立项号[2018]PLG348)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献58

同被引文献49

引证文献24

二级引证文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部