小学语文主题阅读教学策略的实践分析被引量：7

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摘要随着社会的不断发展,我国的教育改革也在不断深化,主体阅读教育模式也伴随着教育改革的进行应运而生,这种教学模式的应用将会对小学生的语文学习产生重要影响。教师要创建趣味性阅读情境,充分激发小学学生的阅读兴趣;要加强对学生阅读方法的指导,提高小学生的阅读能力;要提高教师专业素养,提升主题阅读教学质量。

作者杨秀珍

机构地区福建省沙县金沙小学

出处《学周刊》 2019年第8期140-140,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文主题阅读教学策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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