期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析职业学校历史教学中情感教育的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统历史教学模式以讲授历史知识为主,忽视着将情感教育蕴含其中,在一定程度上导致着学生对历史学习存有较为刻板的印象,降低着历史教学过程中对学生人文精神的培养。本文以职业学校历史教学的情感教育为探讨核心,首先解析职业学校历史教学中情感教育渗透的原因,在此基础上分析将情感教育渗透于职业学校历史教学的重要意义,最后提出将情感教育渗透于历史教学的策略,以期促进职业学校历史教学向着更加合理化、完善化方向发展。
作者
郭方惠
机构地区
南京新港中等专业学校
出处
《学周刊》
2019年第7期22-22,共1页
Learning Weekly
关键词
职业学校
历史教学
情感教育
渗透
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王春香.
如何在历史教学中渗透情感教育[J]
.甘肃教育,2018,0(15):123-123.
被引量:1
2
徐月来.
论历史教学的情感教育[J]
.文存阅刊,2018,0(13):84-84.
被引量:1
二级参考文献
1
1
范守凤.
浅谈初中历史课堂教学中的情感教育[J]
.新课程(教研版),2010(3):64-64.
被引量:10
1
李喆.
体验式教学 点亮历史课堂[J]
.考试周刊,2019,0(3):145-145.
2
张玲霞.
人文精神在高中语文教学中渗透策略的相关研究[J]
.校园英语,2018,0(52):195-195.
被引量:2
3
李荣.
产教融合构建服务地方经济的人才培养体系——以物业管理专业为例[J]
.中国商论,2019,0(1):247-248.
被引量:6
4
过伟敏.
充分认知基础上的传统历史建筑保护与再生[J]
.建筑与文化,2018(12):9-9.
5
化湘燕.
电力统计管理工作创新策略[J]
.南方农机,2018,49(24):167-167.
被引量:2
6
李剑.
现代审美角度下的产品造型探究[J]
.西部皮革,2019,41(1):97-97.
被引量:2
7
袁永忠.
浅议高校声乐教育中人文精神的作用及其培养[J]
.北方音乐,2018,38(24):177-178.
被引量:1
8
吴琳.
医学生思政教育中预防医患纠纷职业精神的培养——以浙江特殊教育职业学院医学基础课程为例[J]
.科教文汇,2019(2):46-47.
被引量:13
9
李慧.
浅析大学历史教学中的整体性与思想性[J]
.长江丛刊,2018,0(31):213-213.
10
何平,马芸芸.
再论历史研究的范式转型--当前西方史学若干前沿问题[J]
.历史教学(下半月),2018,0(12):14-22.
被引量:2
学周刊
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部