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浅析小学数学复习教学的有效策略
被引量:
5
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摘要
上复习课时,教师要引导学生梳理出复习内容的知识体系,理清知识之间的内在联系,根据不同层次的学生设计练习内容,精讲多练,运用复习的知识解决生活中的问题,使学生通过复习达到对所学知识融会贯通的目的。
作者
王学智
机构地区
甘肃省张掖市甘州区碱滩镇二坝小学
出处
《学周刊》
2019年第7期50-50,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
复习课
系统化
生活化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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