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初中学生作业设计策略探讨

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摘要 作业是学科教学的重要组成部分,通过作业的布置,能够深化学生对于课堂知识的理解,以便学生更扎实地掌握课堂所学,也是培养学生动手实践的重要途径;教师通过作业也能够及时了解学生学习情况,对于教学进行调整或者改进,因此必须要重视作业,科学布置有效的作业,发挥学生作业辅助学习的真正价值。
作者 杜随山
出处 《学周刊》 2019年第7期111-111,共1页 Learning Weekly
基金 2017年度邢台市教育科学十三五规划课题<初中学生作业设计策略探讨>(1701037)
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