期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让小学英语阅读课活跃起来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语阅读教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的阅读习惯和阅读思维,因此教师担负着有条不紊地进行英语阅读教学,并保持课堂生动活跃的艰巨使命。教师要合理设计英语阅读步骤,注重交流互动,活跃课堂气氛,引导与启发并重,激发学生主动思维。
作者
刘庆涛
机构地区
河北省唐山市路南区福庄小学
出处
《学周刊》
2019年第7期128-128,共1页
Learning Weekly
关键词
小学英语
阅读课
活跃
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
习成松.
以生为本关注体验——小学数学体验式教学案例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(32):228-229.
被引量:2
2
孙贵.
论小学语文教学中的趣味教学策略分析[J]
.东西南北(教育),2018(2):330-330.
3
孙宏伟.
让初中音乐教学“活”“动”起来[J]
.新课程(中学),2017,0(2):139-139.
4
颜丽花.
核心素养背景下对高中语文阅读教学的研究[J]
.科学咨询,2018,0(47):108-108.
5
李华坤.
学生—数学课堂的主人[J]
.新作文(教研),2018,0(9):0145-0145.
6
周欣漪.
从阅读到悦读——论小学生语文阅读能力的培养[J]
.考试周刊,2019,0(9):64-64.
被引量:2
7
曹宣林.
多媒体技术在初中历史教学中的应用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(1):193-193.
8
汪启淑,谭地海.
微课与小学语文教学的有机结合探究[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(34):00100-00100.
9
邵晓云.
语文阅读教学渗透思维训练[J]
.教育,2018,0(52):55-55.
被引量:2
10
张欢迎.
小学语文个性化阅读教学策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(12):63-63.
被引量:1
学周刊
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部