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“互联网+”背景下优秀传统文化传播研究综述
被引量:
2
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摘要
本文对中华优秀传统文化的内涵与价值进行了分析,从传播模式、特色文化及传统文化教育三个方面入手,探讨了"互联网+"背景下中华优秀传统文化研究的现状。
作者
马飞
机构地区
甘肃省静宁县威戎小学
出处
《学周刊》
2019年第7期148-148,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<"互联网+"中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究>(立项号GS[2018]GHB2648)的阶段性研究成果
关键词
中华优秀传统文化
互联网+
研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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