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浅析混龄自主游戏促进幼儿园整体发展策略 被引量:3

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摘要 混龄自主游戏以幼儿在游戏中与不同年龄的幼儿互相协作、互相交流,共同发展的教育方式,逐渐受到幼儿园的广泛关注,本文主要分析阐述了混龄自主游戏的概念、特点及益处,针对混龄自主游戏如何有效促进幼儿园整体发展的一些策略进行了研究整理。
作者 林淑丽
出处 《学周刊》 2019年第7期174-174,共1页 Learning Weekly
基金 2018年度甘肃省教育科学"十三五"规划一般自筹课题(课题批号:GS[2018]GHB0914 课题名称<幼儿园混龄游戏活动开展的实践研究>)阶段性研究成果论文
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