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优生培养与学困生转化的研究
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摘要
"优生培养与学困生转化的研究"是对两种不同情况进行研究。实际操作中,通过对高中学生中优生与学习困难学生的学习情感、学习态度、学习方法、学习时间上的差异及其程度的分析,得到一定的结论和改进措施。
作者
李小路
机构地区
河北省迁安市第一中学
出处
《学周刊》
2019年第7期183-183,共1页
Learning Weekly
关键词
优生
学困生
调查问卷
培优
补差
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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