摘要
文中首先分析了CBE教学模式的特点及其在电力专业基础课教学中的应用价值.其次,比较详细地阐述了CBE教学模式在电力专业基础课教学中的实施程序,最后从推进课程流程细化,明确教学重难点;重新编写配套教材,构建全新的课程教学体系;创新教学方案,提升学生课堂主体地位三个方面深入的探讨和分析了CBE教学模式在电力专业基础课教学中的应用,旨在提升电力专业基础课教学质量.
出处
《白城师范学院学报》
2018年第12期113-115,共3页
Journal of Baicheng Normal University