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以生为本的语文阅读教学策略探研
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摘要
阅读是语文学科的重要教学内容之一,也是提高学生语文综合素养的重要渠道。语文教师在阅读课堂的教学中应积极响应新课程标准的教学要求,遵循"以生为本"的教学理念,以灵活的教学方法,活跃阅读课堂气氛,激发学生对阅读的学习热情,培养学生的阅读能力,实现高效教学。
作者
凡娟
机构地区
江苏省扬州市江都区龙川小学
出处
《成才之路》
2019年第3期58-58,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
阅读教学
以生为本
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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