增强审美体验培养道德与法治核心素养研究

道德与法治课程应该对学生进行全面细致的美的启蒙教育,全面提升学生的道德与法治核心素养。教师可以从联系生活、组织讨论、参与社会实践活动等方面入手,让学生在日常学习和生活中发现美、探究美、触摸美,培养学生的思维模式、观察能力和探究技能等各项能力,以及正确的"三观"。