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语文多元化课堂教学模式探究 被引量:1

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摘要 语文教学模式多元化,能满足学生的学习需要,调动学生学习的积极性,提高语文教学效率和教学质量。文章从多元化课堂的功能和意义、多元化课堂存在的问题、多元化课堂实施策略出发,对语文多元化课堂教学模式进行探究。
作者 郭琳琳
出处 《成才之路》 2019年第2期90-90,共1页 Way of Success
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参考文献1

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