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基于法治意识培养的道德与法治教学方式探赜
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摘要
道德与法治课教学要将培养学生的日常道德涵养、强化法律认知观念、提升学生法治素养作为核心目标。文章以部编版道德与法治八年级下册法治专册教学为例,对基于法治意识培养的道德与法治教学方式进行探究。
作者
邱敏霞
机构地区
江苏省苏州工业园区金鸡湖学校
出处
《成才之路》
2019年第2期100-100,共1页
Way of Success
关键词
道德与法治
法治意识
学习方式
法治能力
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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