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结合乐器教学培养音乐实践能力探究
被引量:
2
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摘要
音乐实践能力是音乐学科核心素养的重要组成部分,教师根据不同学段、不同水平学生的特点,结合乐器开展音乐教学,能够发展学生的思维,提高学生的音乐实践能力。教师通过组织乐器类兴趣小组、指导学生掌握演奏技巧、给学生搭建展示平台等方法,能将点和面整合在一起,促使学生的音乐核心素养得到全面提高。
作者
黄洁
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥中心小学
出处
《成才之路》
2019年第1期40-40,共1页
Way of Success
关键词
乐器
音乐实践能力
音乐教学
核心素养
审美能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.71 [文化科学—教育学]
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