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数学教学中培养学生推理能力的策略探研

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摘要 推理能力是学生数学素养的重要标志,推理能力影响着学生的数学学习效果,培养学生推理能力是数学教学的重要任务。文章从创设情境——孵化推理、经验移植——助力推理、直观图式——简化推理等方面研究数学教学中培养学生推理能力的策略,以优化推理环境,简化推理程序,降低推理难度,提高推理效能,促进学生推理能力发展。
作者 张霞
出处 《成才之路》 2019年第1期44-44,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1[2]梁镜清.小学数学教育论[M].浙江教育出版社,2000年7月
  • 2[5]陈明华、林益生.数学教学实施指南[M].华中师范大学出版社,2003年4月
  • 3[6]中华人民共和国教育部制定[M].数学课程标准(实验稿)北京师范大学出版社,2001年7月

共引文献18

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