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试论幼儿园科学主题活动中的家园互动
被引量:
3
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摘要
良好的家园互动合作能够提高幼儿园教育的效果,给幼儿带来自信和快乐。文章从教学实践出发,探讨科学主题活动中的家园互动模式,强调教师、幼儿、家长三者是合作的学习团体,在互动、合作、参与的基础上共同完成幼儿园教育。
作者
朱冬娟
机构地区
江苏省昆山花桥曹安幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第1期71-71,共1页
Way of Success
关键词
幼儿园
科学主题活动
家园合作
教学实践
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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