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问题教学法在高中生物教学中的应用探研 被引量:1

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摘要 问题教学法不仅可以打破单纯讲授的传统教学模式,还可以活跃学生的思维,有效内化课本知识。教师应该创设有利情境,精心设计课堂问题,采取形式多样的活动,培养学生问题意识,重视课堂反馈,做到精益求精,不断提高生物课堂教学效率。
作者 茅柳燕
出处 《成才之路》 2019年第1期94-94,共1页 Way of Success
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