期刊文献+

如何辩证地认识思维导图在教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 思维导图是表达发散性思维的有效思维工具,它把与主题相关的关键词和图像、颜色等形式结合起来用层级图的形式表现出来,建立学科知识之间的记忆链接。思维导图充分利用记忆、阅读、思维的规律,构建学科知识的内在逻辑性。
作者 杨萍
机构地区 济南外国语学校
出处 《科技视界》 2018年第34期131-132,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部