初中物理实验教学优势的发挥与问题的克服

初中物理实验教学,对于激发学生学习兴趣,提高物理学科教学质量,培养学生学科的核心素养,帮助学生形成科学的态度与正确的价值观,有着不可忽视的作用。新课程实施以来,老师们更加重视物理实验教学,演示实验、学生分组实验、运用媒体来突出实验效果的做法,在日常教学中越来越普遍,使得初中物理课堂教学中学科特点充分突出出来。这是一个非常好的现象,但是,随之而来也暴露出实验教学中的一些问题。这里,笔者在大量的初中物理课堂实验教学观察的基础上,对初中物理实验教学中的优势及其存在的问题,谈谈自己的看法。