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自然教育与儿童成长
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摘要
"自然教育的缺失"这一概念的提出,让越来越多的教育工作者看到了少年儿童与自然的割裂,由于学业的加重与电子休闲娱乐产品的普及,儿童与大自然的距离越来越远,这对其身心健康产生着巨大的影响。文章论述了自然教育的重要意义与执行原则,探讨了如何让儿童认识到赖以生存的大自然的魅力,通过科学有效的教育方式培养孩子尊重生命、了解自然规律,建立人与自然的连接,建立正确的生态世界观,从而实现人与自然的和谐相处。
作者
庞丹
王翠丽
机构地区
黑龙江省妇女儿童发展中心
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第1期10-11,共2页
关键词
自然教育
儿童成长
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2019年 第1期
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