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基于价值澄清理论的班会课实施路径——以“法润校园”主题班会为例

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摘要 价值澄清理论是西方道德教育领域最具影响力的理论流派之一。它倡导以生活为中心、接受现实、鼓励进一步思考及培养个人能力,旨在通过价值澄清策略帮助学生澄清价值选择和行为责任,培养自我评价与指导能力,且内化为自己的行为。结合“法润校园”主题班会,笔者针对价值理论的三要素进行阐述。
作者 许瑛瑛
出处 《教书育人(教师新概念)》 2019年第1期77-77,共1页
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