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加强班级管理,建立温馨和谐之关系
被引量:
1
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摘要
班级是学校开展教学活动的基本单位,班级管理也是学校管理中最基本、最重要的部分。班主任的管理班级质量优劣大到影响整个保教质量,小到制约每一名儿童的身心发展,是学校发展的核心力量。班主任的很重要的工作就是使孩子在课堂上能够有条不紊地学习和生活,同时,处理好家庭与教师的关系,有利于班级管理的顺利发展。在班级这个小“社会”里,构建温馨和谐的课堂,实现有效的管理。
作者
钱小军
机构地区
江苏海安市第二实验幼儿园
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第1期78-78,共1页
关键词
班级管理
和谐
学校管理
基本单位
教学活动
身心发展
学校发展
班主任
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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