期刊文献+

红色资源融入中国近现代史纲要课程教学路径探究 被引量:2

原文传递
导出
摘要 将红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学,既可以丰富课程教学内容,拓展课程实践教学形式,提升课程教学吸引力与感染力,又能有效实现课程的教学目的。红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学,主要是通过讲好红色故事、红色教育基地大学生志愿者走进课堂、观看红色经典影像等教学路径实现。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2019年第1期108-109,共2页
基金 2017年度辽宁省社科规划基金项目(高校思政专项)L17BSZ044阶段性成果 2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目"新时代农林高校思政课实践教学内容形式创新研究"阶段成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

共引文献172

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部