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红色资源融入中国近现代史纲要课程教学路径探究
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摘要
将红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学,既可以丰富课程教学内容,拓展课程实践教学形式,提升课程教学吸引力与感染力,又能有效实现课程的教学目的。红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学,主要是通过讲好红色故事、红色教育基地大学生志愿者走进课堂、观看红色经典影像等教学路径实现。
作者
袁野
李慧
姜珊
白建华
机构地区
沈阳农业大学马克思主义学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2019年第1期108-109,共2页
基金
2017年度辽宁省社科规划基金项目(高校思政专项)L17BSZ044阶段性成果
2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目"新时代农林高校思政课实践教学内容形式创新研究"阶段成果
关键词
中国近现代史纲要
红色资源
路径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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