摘要
O2O教学模式已经成为"互联网+教育"背景下教师教育教学研究与实践的热点。文章在总结和分析O2O教学模式相关文献的基础上,探究O2O教学模式的内涵、分类、评价方式、学习平台、特征及设计O2O教学模式应遵循的原则等要素,以期为O2O教学模式的改革、发展及后续研究提供参考。
出处
《广西广播电视大学学报》
2019年第1期5-8,共4页
Journal of Guangxi Open University
基金
河北省职业教育科学研究"十三五"规划课题"基于移动学习的高职数学O2O教学模式构建与应用研究"(编号:JZY17099)
河北省教育科学研究"十二五"规划课题"高职数学混合式翻转课堂教学模式的研究与实践"(编号:150811)