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“家乡味”校本德育课程需要“高站位”开发
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摘要
何为校本德育课程?它是国家基础教育课程体系的重要组成部分,是依据学校特色和实际,结合学生发展需求,由以学校教师为主体的相关力量开发设置的德育课程。校本德育课程的开发,当关注地区的差异性、学校的多样性和学生的独特性;当适应新时代的需要,挖掘学校所在地的优秀传统文化,使其进入学生视野,引导学生在学习和体验中继承、弘扬中华优秀传统文化。
作者
刘京翠
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《福建教育》
2018年第52期10-11,共2页
关键词
校本德育课程
中华优秀传统文化
学校特色
站位
家乡
教育课程体系
学生发展
引导学生
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
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福建教育
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