摘要
混合式教学的教学理念、教学方式与现代学习者的特征高度吻合,适应了时代发展需求,为高校教学与"互联网+"融合,提供了快捷途径。本文以混合式教学为抓手,结合自身教学经验,针对实验教学特点,提出了高分子化学实验混合式教学模式设计方案并进行了初步实践,获得了有益的结果。
The concept and method of blended teaching highly coincide with the characteristics of modern learners,which adapts to the development needs of The Times and provides a quick way for the integration of college teaching and“Internet+”.According to the characteristics of experimental teaching and our teaching experience,we provide the design scheme of the blended teaching of Polymer Chemistry Experiment by using the blended teaching method.At the same time,we carries out the preliminary practice and obtains the beneficial results.
作者
马登学
夏其英
全帅
王常春
梁士明
刘悦
Ma Dengxue;Xia Qiying;Quan Shuai;Wang Changchun;Liang Shiming;Liu Yue(School of Materials Science and Engineering,Linyi University,Linyi 276005,China;School of Chemistry and Chemical Engineering,Linyi University,Linyi 276005,China)
出处
《山东化工》
CAS
2019年第1期173-173,180,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
2018年山东省本科教改项目(加强科教融合
发挥学科优势
探索地方高校拔尖创新型人才培养新模式Z2018S006)
中国轻工业联合会教育工作分会2018年度课题(新工科背景下以科研项目为支撑的拔尖创新型人才培养模式研究QGJY2018041)
2017年临沂大学教育信息化研究课程(高分子化学实验50618192)
2017年临沂大学学生学习评价改革课程(结构化学50618057)
2017年临沂大学学生学习评价改革课程(高分子物理实验50618053)
2015年临沂大学创新创业人才培养模式改革实验区项目(适应区域经济发展的化学科学与技术人才培养模式改革实验区51116001)
2016年临沂大学教改项目(以社会需求为导向的材料科学与工程专业创新人才培养模式改革研究50617041)
关键词
混合学习
在线学习
学习模式
blended learning
E-learning
learning mode
